【速看料】屬于北宇治吹奏部的有血有肉的青春
京阿尼無論是人物本身感情上、人物塑造上亦或者故事本身都是在日本動畫界巨匠一般的存在，如果讓我從京阿尼自從10年以來的動畫作品中，選一部三方面都結(jié)合很好的作品，我會毫不猶豫的選擇《吹響吧！上低音號》這部作品。
《吹響吧！上低音號》無論是在劇情上，角色上，演出上 都給我留下了深深的烙印。監(jiān)督石原立也在劇情上地恰到好處的取舍，演出們對于少女的精妙把控和氣氛塑造，和松田彬人神一般背景音樂，使觀眾能深刻體會到競賽開始前的緊張感，把一個個有血有肉的角色呈現(xiàn)到我們的眼前，讓我們與其吹奏部里的每一個角色感同身受。使我們在大吉山上聽到麗奈成為特別的人的決心和對久美子的“愛的告白”起雞皮疙瘩，會為南中四姬復(fù)雜糾結(jié)的感情而露出一抹微笑（不包含當(dāng)我看見傘哥哥吃癟時的狂笑），在關(guān)西大賽上與每一位吹奏部成員一樣聽到晉級全國時感到血脈噴張，會在集訓(xùn)的早晨聽到明日香學(xué)姐各種各樣的感情交雜在一起的《響け!?ユーフォニアム》時感到不可思議，會為在畢業(yè)典禮時為久美子對明日香學(xué)姐的愛的告白而動容，這一切的一切都是京阿尼帶給我們的，有也僅有京阿尼能帶給我們這樣的一份青春。
在《吹響吧！上低音號》這么多的優(yōu)點當(dāng)中，給我印象最深的一點則是京阿尼對人物的塑造以及對于角色之間濃厚而又真實的感情的描寫。京吹這個故事是伴隨著黃前久美子的第一視角發(fā)生的，我們觀眾也會隨著久美子的視角來觀看事情的展開，這樣的方式能讓我們能更加直觀的看到角色在京阿尼的手下是一直變化的，是有成長的、是有她們獨(dú)特的魅力的。為了去更加直觀的去理解京阿尼在角色方面下的功夫之“深” 以及 對每一 個角色鉆研之“精”，還有人與人之間關(guān)系之“真”我們需要從頭到尾梳理，每一位角色的與久美子的關(guān)系和沖突的展開。
(資料圖)
（因為篇幅限制只會描寫主要事件和人物）
高坂麗奈與黃前久美子
這兩位角色的感情在熒幕之外是頗有具有討論度的 不管是“愛的告白”、“不甘心”還是“想要成為特別的人” 都給包含在我在內(nèi)的所有觀眾留下了深刻的印象，許多人都會認(rèn)為 她們的感情是類似于百合的，雖然不能否認(rèn)，確實是有一部分的同性的美好感情在其中，但是更多的是其他的感情。
大吉山北中關(guān)于麗奈與久美子的感情和關(guān)系的描寫在兩季當(dāng)中是占比相當(dāng)大的一部分，要是想要溯源的話還是得從久美子那句脫口而出的話語說起：“你真的認(rèn)為我們能參加全國大賽嗎？” 麗奈被這句話直擊心靈，但也就此對口直心快、性格惡劣的隱藏在好孩子皮囊下的久美子產(chǎn)生了異于常人的興趣，而此時的久美子還是一位不敢坦率表達(dá)自己、害怕受傷、懵懂迷茫、和失去吹奏意義的（至于為什么 得等到與姐姐的感情時才能解釋）黃前久美子，她不知道即將邁步到高中的她會發(fā)生什么變化。
久美子到了高中曾一度想放棄吹奏樂，想要一個新的開始才來到了北宇治高中，她對上低音號沒有感覺、北宇治吹奏部也是亂七八糟、更沒有“想要吹的更好“的心，甚至曾經(jīng)跟她結(jié)下梁子都麗奈參加吹奏部， 所以她并沒有繼續(xù)下去的理由，但就久美子并沒有放棄，在內(nèi)心深處或許還有著對上低音號的喜愛，所以繼續(xù)堅持下去了。
要說久美子的改變是什么時候開始的，那也許就是在吹奏部陷入是否能參加sunrise festival的困境中，“好的音樂是會感染人心的” 麗奈那高揚(yáng)，悅耳，包含著“想要吹的更好的”的心愿的德沃夏克的《新世界》，穿透了久美子的內(nèi)心，讓她提起了對吹奏努力的干勁。隨后，在sunfes的準(zhǔn)備如火如荼時，麗奈的“ 真有黃前的風(fēng)格”（象征了久美子和麗奈的感情的開始，麗奈也開始想要了解，想要扒下久美子的好孩子面具，想要建立與久美子建立與其他人不一樣的羈絆）， 而久美子也開始憧憬麗奈那鶴立雞群與其他人不一樣的背影。
高坂麗奈的“愛的告白”在夏季慶典時，久美子陰差陽錯的和麗奈約好了一起，而麗奈卻與其他人不一樣，選擇在祭典的時候帶著樂器和久美子去登大吉山，久美子卻不會想到這次登山將會對她的高中生活徹底改變，她們也必定成為彼此的知己。?
“該說是喜歡呢 偽裝成一個親切的好孩子 其實內(nèi)心深處有些冷淡 所以我才想把你那好孩子的皮囊 一點點的剝下來 ”
麗奈在久美子身上看到了自己的影子，久美子和麗奈其實是非常相似的，久美子對許多人都感到?jīng)]有興趣，甚至可以說成對周圍的一切都感到冷漠，久美子自己也不知道，她其實是對“特別”是向往的，（她總是在無意中的觀察麗奈和明日香學(xué)姐）而對久美子感興趣的麗奈通過一直的觀察和了解，她發(fā)現(xiàn)了她們的相似之處，麗奈發(fā)現(xiàn)了或許能理解她所追求的“特別”的人，而麗奈也對找的知己感到興奮，甚至有點害羞。?
“我覺得久美子應(yīng)該能理解我，我不想勉強(qiáng)自己和不感興趣的人打好關(guān)系，因為和別人一致而感到安心，簡直荒唐至極，我想抵抗理所當(dāng)然出現(xiàn)在那里的人流，雖然無法完全抵抗，但是你能明白吧，這種不知所謂的感情”
“我想成特別的人，不想變得和其他人一樣，所以我才吹起了小號，為了成為特別的人”
麗奈的一襲皎潔的連衣裙，如同新月般，讓周圍的一切都黯淡無光，周圍的霓虹燈、掛在高山之上的月盤、孤零掛在天空上的星，一切的一切都變得模糊起來，在久美子眼中的只有被風(fēng)裹挾的皎潔裙擺和那仿佛充滿著要溢出來的“我要變成特別的人”信念的紫瞳，這一幕將永遠(yuǎn)的烙印在久美子的眼眸當(dāng)中，那是那么的讓人感到窒息的美，那是那么堅定不移的眼神。久美子被那渴望特別的麗奈的身影徹底打動了。
“我想如果是在此刻 就算讓我殞命 也無所謂”
“想吹的更好”的想法在她內(nèi)心從未如此強(qiáng)烈過，“想要變成特別的人”的信念在她心里從未如此堅定過，“想要被選上”的愿望從未如此熱烈。久美子徹底迷上了麗奈那使周圍都黯淡無光的身影。麗奈的話語像巨石落入久美子的內(nèi)心平靜的湖面上 激起久久不能平息的激波 讓久美子 激發(fā)出內(nèi)心深處對于特別的渴望，并深陷那高山玫瑰的美麗當(dāng)中，在此刻，久美子徹底的改變了她的想法，她想要吹的更好，為了變得更特別。
“初中最后一次參加大賽的時候，我流不出眼淚，覺得得了廢金也挺好 松了口氣 ，但是當(dāng)時有個女生哭的稀里嘩啦的，哭著說自己不甘心，把周圍的人都嚇到了，她就是我們的ACE小號手哦。沒錯 ，那大概就是…
我的開始吧”——《誓言的終章》
久美子對久石奏如此說?
“原先黃前的樂聲正經(jīng)又無趣 現(xiàn)在慢慢變得有味道了呢”
而久美子的轉(zhuǎn)變，周圍的人也逐漸察覺到了,明日香學(xué)姐也如此肯定，在“愛的告白”結(jié)束后麗奈和久美子的關(guān)系近了一大步。久美子對于“特別“的渴望讓自身成長，她不再拘泥于過去的心理陰影（選拔被前輩欺凌），抬頭向前全力以赴與前輩們進(jìn)行選拔。
黃前久美子的“愛的告白”麗奈的“愛的告白”，使久美子燃起了對全國大賽的渴望，想要成為特別，想要被選上，麗奈鼓舞著久美子克服傷痛，成為了北宇治吹奏部的競賽成員。可麗奈并沒有順順利利的當(dāng)選小號獨(dú)奏,而是遭到了阻礙…?京阿尼并沒有單純的一味的單純地向觀眾灌輸麗奈平面的形象，而是通過這次獨(dú)奏事件再更進(jìn)一步豐富久美子和麗奈的形象，再進(jìn)一步勾勒出兩人美好的關(guān)系。?
“煩死了 煩死了 煩死了！真煩? 那算什么?。〈档哪敲闯?，還廢話什么，你說是不是？”
麗奈在此時還是如此的頭鐵（快與南中四姬比肩了），與香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐發(fā)生了摩擦，在此次事件中誰也沒做錯，但誰也沒做對，無論是麗奈的針鋒相對卻又難讓人否定的語言，還是為后輩著想制止優(yōu)子的香織，亦或者是為香織落選感到百感交集的優(yōu)子。我們不能否認(rèn)京阿尼對人物的塑造能力，再此次事件中觀眾們又看到了每個角色的多面性，每個角色行動的清楚合理的動機(jī)。
例如：中世古香織——一位和藹可親，優(yōu)雅且技術(shù)高超的前輩，她不但為吹奏部關(guān)鍵時期把自己的獨(dú)奏機(jī)會讓給了完全頹廢的前輩，還愿意在后面的機(jī)會中，為了吹奏部的崛起，而選擇與麗奈公平競爭，這是柔情似水的溫柔感動到了許多吹奏部的成員，所以能讓優(yōu)子甚至不惜做到請求麗奈在選拔上放水這個地步。除此之外京阿尼不滿足于此，京阿尼更是深入角色本身挖掘出其內(nèi)心。香織的內(nèi)心更是一支不屈，堅韌的高嶺之花，所以會在瀧老師提起對重新選拔時會高舉起手。但也會對特別的人渴求認(rèn)可，尋求明日香的認(rèn)可和肯定，不想讓明日香選擇麗奈。這樣飽滿的角色和情感，我是無法用幾句話概括的，就像沒有人無法用文字描述出一個人的全部，這也許就是京阿尼為何能成為動畫界令人難忘的工作室吧。
（在這一篇章當(dāng)中，京吹最著力描寫的是高坂麗奈和黃前久美子這段感情，在那被陽光穿過走廊里… ）
“你會站在我身邊嗎，不會背叛我？”
“如果我背叛了你 你可以殺了我“
“我真的會殺了你哦”
“麗奈的確可能說到做到，我知道這點才這么說”
“因為這是愛的告白”
此刻，麗奈縈繞內(nèi)心的陰霾一掃而空，不管是對前輩的顧慮，還是優(yōu)子對她說過的話，全部都通通消失了，因為現(xiàn)在麗奈的腦中只有久美子稍帶小孩子任性的話語“我不愿意”，和“麗奈不能淹沒在人群當(dāng)中啊”，還有久美子透過話語和堅定的眼神傳來的愛的告白，久美子就像麗奈在大吉山上一般耀眼，照進(jìn)內(nèi)心的那束光撕碎了麗奈心中的不安，照亮了麗奈內(nèi)心深處渴求的“特別”，自此麗奈不再猶豫，帶著那讓人無法戰(zhàn)勝的氣場，走上了舞臺。
“沒關(guān)系，我壓根就不打算輸”
麗奈的號聲里融入了非同尋常的情感，非同尋常的愿望，“與其他任何人都不一樣”，她的號聲如此訴說到，那聲音高揚(yáng)到感覺能穿透每個人的內(nèi)心，那愿望無比熱烈的傳入到每個人的心中，讓不管是熒幕之外的我們，還是熒幕之內(nèi)的吹奏部成員都睜開了雙眼，被眼前的景色狠狠的震撼到了，從當(dāng)中聽出那 強(qiáng)烈到不能在強(qiáng)烈的愿望 “想要吹得更好想要別的更特別”，那是那么強(qiáng)烈，香織的演奏顯得如此無力和暗淡，好像變成了襯托花朵的綠葉。
“不能由我演奏 我認(rèn)為獨(dú)奏應(yīng)該由高坂來演奏”
隨后，香織學(xué)姐扭頭看著麗奈說出這句話，這句話包含著香織對社團(tuán)未來的美好希望，包含著對后輩的理解與溫柔，更包含著對強(qiáng)者的肯定和敬佩，以及對麗奈的期望。這些感情毫不保留的透過香織學(xué)姐的眼眸全部傳達(dá)給麗奈，而麗奈在這一刻成長了，她開始慢慢地理解了香織和包括優(yōu)子在內(nèi)等人復(fù)雜的情感，她在此刻，開始慢慢學(xué)著不再強(qiáng)硬，試著變得委婉和溫柔，這次選拔對麗奈來說不再是一場普通的誰上場的事情了，對麗奈來說，這次選拔讓她自身 理解了別特別的真正的含義是什么? 而這個含義只有麗奈真正的明白，但觀眾能看到的就是在這次選拔后麗奈真真切切的成長了。
黃前久美子的決心在經(jīng)過選拔后，不管是久美子還是吹奏部整體都有了很大的提升，但是因為瀧老師想要提升低音的效果于是在本沒有上低音號的片段中加入了上低音號的演奏，久美子不會想到，這件事會成為她更加拼命，更加努力，更加不甘心的原因。久美子因演奏不好，努力再努力，抽出了所有時間去練習(xí)這個片段，甚至因練習(xí)過度流了鼻血。可是現(xiàn)實不是童話書，并不是所有的努力都有好的結(jié)局…
“還有上低音號 這部分由田中一個人演奏”
瀧老師的話語，像一支箭一樣，狠狠命中久美子的內(nèi)心，就是在那短短的一瞬，沒有反駁的時間和余地，久美子的心情跌入谷底，結(jié)果與自己的努力形成反差，而在此刻她也明白了努力并不會有結(jié)果。在回家的路上，久美子想起了社團(tuán)活動的事情，想起自己的努力，看清了自己心里那份不甘心，那想要吹的更好的愿望隨著心臟的不斷搏起輸送到身上的每一處。
“想演奏的更好? ！想演奏的更好！！想演奏的更好！?。〔幌胼斀o任何人…任何人。不甘心！ 不甘心得快死了！！”?
在此先感謝木上益治老師和黑澤朋世老師帶來的神演出
久美子在橋上一直奔跑，不受控制留下的淚珠隨著風(fēng)滴下到地面，嘴里傾訴這句句發(fā)自肺腑的話語，身上的每一個細(xì)胞都在吶喊，像是要把身心全部粉碎般，通過一句句話語傳達(dá)熒幕之外，一句句話都像重錘般敲打每個人的心靈，內(nèi)心不由自主地去與久美子共情，而留下熱淚。久美子滔滔不絕涌上心頭的不甘，像湍急的河流將她帶到初三的最后一次音樂競賽上，當(dāng)時麗奈的話語所蘊(yùn)含的情感，在此刻被久美子徹底的理解，徹底的感同身受到了那時的麗奈是以怎樣的心情說出來的這句話。
晚上久美子回到學(xué)校后瀧老師的話語，喜歡也許是下意識的，就像瀧老師選擇了指導(dǎo)老師這份工作一樣，在開學(xué)初久美子并沒有理由參加吹奏部的時候，最終還是選擇了吹奏部，啟發(fā)了久美子，讓她看清了自己對上低音號的喜愛。而瀧老師接下來的話語，讓久美子的內(nèi)心受到了鼓舞，更是讓久美子的內(nèi)心深處對“想要吹得更好的”的渴望堅定不移，下定了對奪得全國金獎的決心。
“我沒忘記你說過「我能做到」”
也許就像久美子所說的那樣，現(xiàn)實的確如此
“神會向努力之人微笑，這是騙人的，但我們偶爾會被命運(yùn)之神垂青?！?/strong>
而在后面姐姐問道久美子為什么還留在吹奏部的時候，久美子給出了堅定的回答。
“因為啊，我喜歡上低音號”
久美子不同于以前在問道為什么參加吹奏部，為什么留在吹奏部的時候猶猶豫豫，反之呈現(xiàn)在我們眼前的是一位堅定，想吹得更好，想要別得更特別，成長了許多，但性格依舊惡劣女孩——黃前久美子。
顯然這些關(guān)鍵詞都不能概括久美子，毫無疑問她已經(jīng)脫離一張張畫紙，她的形象之立體，情感之豐富，已然能存在于我們的心里，當(dāng)然不僅限于 久美子，還有夏紀(jì) 麗奈 香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐等人。我們也可以從當(dāng)中看到 所有人是都在一直變化，成長的，沒有一位角色是平面的，每一位角色都栩栩如生，仿佛立在我們的眼前似的，經(jīng)歷了sunfes、晴香部長的低迷、選拔事件、獨(dú)奏事件，在這一次次的事件和變化當(dāng)中，整個社團(tuán)已經(jīng)逐漸團(tuán)結(jié)一致，一往向前，她們也毫無疑問有著通向關(guān)西大賽的實力。
在第一季當(dāng)中，我們已經(jīng)可以發(fā)現(xiàn)京阿尼一直在完善每個人的形象，完善每個人的動機(jī)，每個事件的起承轉(zhuǎn)合都處理的讓人難以置信，甚至每個人之間的關(guān)系和細(xì)膩的情感能夠全部用動畫這個載體一絲不差的描述出來，無法令人相信這只是一個故事，京吹的第一季都是在對人物進(jìn)行塑造，對每個人的形象進(jìn)行挖掘，比如久美子與麗奈的成長和相互扶持，通過選拔事件深挖角色背后的行動理由和故事，探索角色背后的感情，如久美子與麗奈雙方的愛的告白，以及香織學(xué)姐和優(yōu)子學(xué)姐等前輩之間的情感。京吹這部作品的重頭戲在第二季，在第二季當(dāng)中 點出了《吹響吧 上低音號》這部作品的主題，且對于角色情感之間的描寫更上一層樓，以及角色形象也會變得更加栩栩如生 。
吹響吧！上低音號2（?因為時間的排布不一樣? 第二季會以總集篇劇場版為主 tv版為輔進(jìn)行敘述）
黃前久美子的性格
在京都府大賽結(jié)束后，北宇治高中如愿以償?shù)某蔀榱司┒几拇黻犎⒓雨P(guān)西大賽，但是新的困難也即將到來，希美的到來讓明日香學(xué)姐、優(yōu)子等人頭疼起來，因為希美的存在會影響社團(tuán)唯一且珍貴的雙簧管霙的發(fā)揮…
在此次事件中久美子一開始是懷揣著好奇心去接近希美，又去幫希美從明日香學(xué)姐口中問出理由，但是久美子并沒有做出任何的行動，她聽到真相后無法接受，更不想把真相告訴夏紀(jì)或者是希美，因為這會傷害到她們，當(dāng)久美子看著獨(dú)自傾訴的霙時，不敢再踏出一步接近，不敢去安慰，只能默默的看著眼前的霙。在此次事件中久美子反應(yīng)出的性格，正如明日香學(xué)姐所點出
“明明因為好奇而接近，卻不愿意受到傷害，也不愿意傷害他人，只是唯唯諾諾，站在安全的地方旁觀”
“田中明日香學(xué)姐 低音聲部的聲部長 這個社團(tuán)的副社長，受到社員們的仰賴與愛戴的高三學(xué)姐，而這樣的學(xué)姐卻露出了冰冷的表情，但很快又消失了，仿佛那只是我的幻覺，我一直都在想 那個學(xué)姐的眼中 看到的是怎樣的一個世界？”
從久美子入部開始，就察覺到身邊一起吹奏上低音號的明日香學(xué)姐跟其他人有所不同，總是帶著厚厚的面具，讓別人看不透她的內(nèi)心，明日香學(xué)姐總是會時不時露出與平常不一樣的表情，又馬上恢復(fù)正常，讓人感覺明日香學(xué)姐的背后深不見底，在我們與久美子的視角看來最初是這樣的。但隨著傘霙事件的發(fā)生，學(xué)姐對霙評價更是讓久美子又生氣但又感到莫名其妙，久美子察覺不到明日香學(xué)姐的內(nèi)心，也分不清到底哪句是明日香的真心話，是那時不時讓人感到冰冷透頂?shù)谋砬樗f出的話語，還是用那溫柔又和藹可親的神情說出的話語呢？
黃前麻美子——久美子吹奏的契機(jī)“想學(xué) 我想和姐姐你一起吹”?
如果要說起久美子學(xué)吹奏樂的理由，毫無疑問的是她的姐姐麻美子，久美子從小就憧憬麻美子的長號，被舞臺上的姐姐所迷住，所以總是會纏著麻美子給她吹長號，久美子一直憧憬著她的姐姐，學(xué)吹奏樂為了以后和姐姐合奏而學(xué)吹奏樂，這就是久美子開始學(xué)吹奏樂的動機(jī)，而麻美子已經(jīng)忘記了那個曾經(jīng)憧憬自己的小久美子。麻美子在初中時因為父母的壓力下，放棄了吹奏樂。當(dāng)久美子問她真的要放棄嗎的時候，久美子的眼神是害怕的，是不希望的，是渴求麻美子不要放棄的，因為久美子的夢想就是與姐姐一塊合奏。當(dāng)麻美子扣上樂器盒的卡扣時，并兇久美子的時候，久美子是傷心的，因為她想要與姐姐合奏的夢想就再也不不能實現(xiàn)了，久美子學(xué)吹奏樂的理由也消失了。但也許就像瀧老師說的那樣 ‘本來沒打算做的，但是后來又選擇了，這也許就是喜歡吧，于是久美子因為內(nèi)心深處對上低音號的喜愛而一直堅持到了高中。但事實并非如此，姐姐是不情愿的，姐姐想要吹想要繼續(xù)社團(tuán)，但是父母施加的無形的的壓力，以及強(qiáng)加上的對麻美子的期望，讓麻美子開不了口，選擇了那條必然會讓其未來后悔的道路，順從了父母，直到麻美子提出要從大學(xué)退學(xué)。麻美子一直很羨慕久美子，能夠選擇自己的道路，能夠繼續(xù)吹奏樂，以至于對久美子一直不爽甚至有點嫉妒，麻美子又何嘗不想去自己做決定呢？
與父親爭吵過后的麻美子從父母的束縛當(dāng)中終于解脫出來，想通了的麻美子通過自己做出了決定，并因為秀一（路人）的話語，才想起來久美子為何而吹奏的理由，回像起了曾被自己舍棄卻被妹妹拾起的那一份初心。麻美子想起了了那個曾經(jīng)追逐過自己的妹妹，她想要去聽一聽久美子在全國大賽上的演奏。并向久美子傾訴了她的真心話。
“只是個高中生，卻裝得自己什么都懂，裝得像個成熟的大人，覺得這世界就是這么混蛋，接受這一切，忍耐這一切 ，但是這根本沒有意義，不管是后悔還是失敗，我都會自己承受，我要走我自己的路！”
在麻美子走后，對自己情感后知后覺的久美子終于察覺到她對姐姐的情感是那么的濃厚，她想起了與姐姐的點：姐姐教她如何用號嘴吹出聲、纏著姐姐給她吹曲子、自己向姐姐表達(dá)想學(xué)吹奏樂的點點滴滴的回憶。在電車上的久美子再也抑制不住那洶涌而出的情感，抹著大把大把止不住的眼淚。
“我也…舍不得你啊”
田中明日香——特別但又不特別的前輩
久美子對明日香學(xué)姐眼里看到的世界感到好奇或許是從，當(dāng)聽到明日香學(xué)姐那令人不可思議，無比溫暖，但又寂寞的《響け!?ユーフォニアム》開始的吧，明日香學(xué)姐總是露出與和藹可親恰恰相反的表情，冰冷又無情，對所有事情都提不起興趣，只要自己能吹就行，這些都讓久美子感到好奇。
明日香學(xué)姐曾在學(xué)園祭上問過久美子喜不喜歡上低音號，但是久美子看到明日香認(rèn)真的態(tài)度無法輕易給出回答并稍帶猶豫，可明日香學(xué)姐卻給出了她嘴上說開玩笑，卻令久美子震驚的答案。
“我是喜歡的 喜歡到甚至覺得大賽這種東西都無所謂”
久美子與明日香學(xué)姐之間的感情轉(zhuǎn)折大概是從那次久美子搬作業(yè)到老師辦公室，卻誤打誤撞碰到了明日香學(xué)姐的母親要求退部的時候，久美子不會想到明日香學(xué)姐究竟是背負(fù)著什么來演奏的，為了什么來演奏的，在看到明日香學(xué)姐被她的母親摑掌的時候，久美子只能呆呆的站在原地一動不動。
明日香學(xué)姐的退部事件不僅引起了低音部動搖，還引起了整個吹奏部的動蕩，因為明日香是社團(tuán)的頂梁柱，不管是什么任務(wù)都能好好完成，遇到什么都能完美解決，能夠兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)，還能做到出眾的水平，于是部里的所有人都不知不覺的依靠起了明日香學(xué)姐，明日香學(xué)姐沒有讓任何人失望，無論是在晴香低落時鼓勵部長和扛起社團(tuán)，在行進(jìn)演出時做到完美的領(lǐng)隊，身為副部長把所有的責(zé)任全部完美的完成，演奏水平更是超高校級別的，就這么完美的明日香，所有人都在不知不覺的依賴，不知不覺的強(qiáng)加上自己的希望…所有人都不知道缺少明日香后怎么辦時，但部長晴香扛起了整個吹奏部，并很清楚的認(rèn)識到她們的責(zé)任。
“不只是我一個人，大家也都因為明日香無所不能而一直依賴她 ，覺得明日香是特別的，這樣沒什么不好，然而明日香她并不特別 ，只是我們一廂情愿的將她變得特別，她既當(dāng)副社長 又是聲部長，還是儀樂隊領(lǐng)隊，大家都覺得她能完美地做好所有工作 ，因為她從來沒有表現(xiàn)出軟弱，所以我們都樂見其成，但這次輪到我們支持明日香了，好讓她隨時能回到這里來。”?
晴香的做法讓部里吃下了一粒定心丸，而明日香再一次沒有辜負(fù)大家的期待，參加了車站大樓的音樂會，并支持了晴香的獨(dú)奏，但是事情不會按照預(yù)期來發(fā)生的…漸漸的明日香學(xué)姐慢慢的參與的越來越少，直到夏紀(jì)來交替明日香的位置…
《響け!?ユーフォニアム》故事也隨著久美子被明日香學(xué)姐邀請到家里來而即將迎來高潮。
“那本書的作者 是個叫做近藤正和的上低音號演奏家 他是我的前父親”
明日香從小就沒記得父親的模樣，有強(qiáng)控制欲且情緒不穩(wěn)定的母親從來沒讓明日香見過她的父親，而明日香的話語讓人無比心酸
“媽媽就是媽媽，再怎么掙扎也無法改變她生下我的事實 算是枷鎖吧 一生都擺脫不了的枷鎖”
明日香在一年級的時候收到了來自父親送給她最珍貴的一份禮物：一封信 一本筆記 和一支上低音號，于是小明日香帶著上低音號去找到了樂器店店員想要學(xué)習(xí)上低音號。當(dāng)明日香學(xué)姐說到這的時候，溢出言語的情感讓人難以平靜，微微失落的眼神背后是無盡的痛苦，明日香想要吹上低音號受到了母親的阻礙，這使得明日香和母親爭論后達(dá)成了協(xié)議，只要成績變差就馬上放棄，于是明日香為了不放棄自己心愛的事物而拼命努力，所以當(dāng)她看著周圍的人的時候，才對她們根本不感興趣，因為她不是鬧著玩的，她付出了極大的代價，才能享受片刻屬于自己的快樂，于是她覺得只要自己能吹就好，其它什么的根本都無所謂啊，但是她在全國大賽的主頁上發(fā)現(xiàn)了審核員是她完全不存在于記憶當(dāng)中的父親，她想要她的父親聽到自己的號聲，于是想要進(jìn)軍全國大賽，所以她才會在關(guān)西大賽前講出令人沸騰的話語?？粗魅障隳晦D(zhuǎn)身的背影，久美子百感交集，吐露出了她最真實的想法
“那首曲子是那么地溫暖，又顯得那么柔和，我愿意一直聽下去 ！甚至希望你現(xiàn)在就吹給我聽！”
在河邊，夕陽撒在蕩漾的河面上，不斷的閃爍著像是一顆顆星星，學(xué)姐潤了一下喉嚨開始了演奏，河面的聲音被悠長的號聲蓋過，與遠(yuǎn)處的鳥鳴點綴著沉穩(wěn)的號聲，逐漸的掉進(jìn)了那溫柔的漩渦，什么都聽不見了，能傳入耳中的只有明日香學(xué)姐的號聲，就像一瓶陳年老酒夾雜著不同的層次和口感。那悅耳的號聲讓人平靜，夾雜著快要滿溢出來的感情，從小就對父親的渴望而傳出的寂寞、一個人背負(fù)著數(shù)不清的期望和枷鎖獨(dú)自一人走到現(xiàn)在的不可思議之感、還有剩下的全部都是明日香學(xué)姐對上低音號，快要滿溢出來，比任何人還要多的多的喜愛，這些情感夾雜在一起，隨著氣流通過上低音號響徹出無比溫暖，又寂寞，又讓人感到不可思議的《響け!?ユーフォニアム》，坐在藍(lán)色蒼穹之下明日香學(xué)姐眼里充滿著河中倒映的夕陽，手上的的銀管樂器將余暉反射，讓整支樂器泛濫著片片金光，多希望能把這一幕定格在此刻，因為那號聲是那么溫暖，那么的不可思議…久美子被徹底的感染了，被明日香學(xué)姐的號聲俘獲了，看見了學(xué)姐背后的心酸，看見學(xué)姐為追求唯一的愿望而不顧一切，看見學(xué)姐想要比別人更加認(rèn)真吹奏，看見了學(xué)姐那獻(xiàn)給上低音號無比真誠的內(nèi)心，久美子徹底被打動了，看著明日香學(xué)姐對上低音號無比真摯的喜愛，久美子在內(nèi)心深處由小時候麻美子播下的吹奏的種子被明日香學(xué)姐對上低音號最真摯的熱愛的溫度催熟，發(fā)芽，結(jié)果。在此刻久美子徹底的熱愛上了上低音號，想要吹出像明日香學(xué)姐那一樣無比溫柔，不可思議的曲子…
但明日香并沒有因此而改變，還是選擇退出社團(tuán)，久美子看到那樣的明日香學(xué)姐時就好像看見了六年前因為父母的枷鎖而放棄吹奏樂的姐姐，仿佛看見了另一個成為自己愛上上低音號的理由的人的離去，久美子堅決不想讓同樣的事情發(fā)生在自己最喜歡的人的身上，久美子再看見過明日香學(xué)姐對吹奏樂是那么的熱愛，是那么的想讓自己的號聲傳達(dá)給自己的父親，久美子不愿意看見明日香學(xué)姐這樣半途而廢，于是她...
“像小孩又有什么不好？我還想問你 為什么要裝大人 ，裝得自己好像什么都懂，一心只認(rèn)為自己是特別的，學(xué)姐你不也只是一個高中生嗎！這算是什么最好的選擇啊…學(xué)姐 你是想讓你的父親聽到你的演奏吧？比任何人都更想?yún)⒓尤珖筚惏?？那你為什么又放棄呢，覺得只要自己一個人承受就能換來大團(tuán)圓的結(jié)局 根本就是你的一廂情愿！ 我們都說了會等你，不要放棄啊…不要自己選擇那種將來肯定后悔的選項?。∫且艞壱惨Φ阶詈笠豢?，我希望明日香學(xué)姐能站到比賽的舞臺上！ 想在那個大廳里和學(xué)姐一起演奏！想要聽到學(xué)姐你演奏的上低音號！”
最濃厚的感情通過話語，從久美子的內(nèi)心傳達(dá)給內(nèi)心猶豫不決的明日香學(xué)姐，明日香學(xué)姐被久美子的話語而打動，明日香學(xué)姐那不定的內(nèi)心始終在等一個人，會用像上低音號般最樸實的，但卻最能傳達(dá)?感情的話語來砸斷拘束自己飛行的腳鐐，讓自己能夠選擇自己想要的道路，而不是一味的呼應(yīng)父母的期待和去裝作大人努力，所以明日香才會與上低音號無比相似的久美子感興趣向她傾訴，久美子也并沒有辜負(fù)明日香學(xué)姐的希望。而明日香學(xué)姐最終站上她夢寐已求的舞臺，與她最愛的上低音號一起。??
對明日香學(xué)姐的愛告白“我之前對學(xué)姐一直喜歡不起來，因為你是學(xué)姐，還是在同一個聲部，所以我不去想這件事情，但是我總覺得你是個難以捉摸的人 ，搞不好我其實是討厭你的，你根本不知道！ 因為我現(xiàn)在 …非常喜歡你！你這人 跟本不讓別人看出你的真心 ，總是居高臨下的地俯視別人，還會說大賽根本無所謂，但是…但是現(xiàn)在我很舍不得你，還想聽學(xué)姐你吹的上低音號，我想吹出學(xué)姐那樣的上低音號！”
久美子對明日香學(xué)姐的感情不同于麗奈和秀一，久美子對明日香學(xué)姐的感情更相似于久美子與麻美子之間的感情，如果說麻美子是久美子學(xué)吹奏樂的啟蒙人，那么明日香學(xué)姐就是讓久美子徹底愛上上低音號的原因，在久美子的眼中明日香學(xué)姐身上有著麻美子的影子，像小時候喜歡麻美子的長號一樣，喜歡上明日香學(xué)姐的上低音號，而正因如此，久美子才會如此舍不得明日香學(xué)姐，就像不舍得麻美子搬出家門一樣，所以才會如此的喜歡明日香學(xué)姐，久美子在那個黃昏，感受到了明日香學(xué)姐那對上低音號滿溢而出的熱愛，仿佛是把全部的溫柔全部注入到當(dāng)中，奏響最溫柔的旋律。學(xué)姐把她父親給她的筆記本交給黃前久美子時，交付的不僅僅是前輩對后輩的愛和對上低音號的愛，還有音樂的傳承，一代代對音樂的無比熱愛的感情，對大賽的渴望，以及“想要吹的更好”的心情。
不得不佩服京阿尼，把人物的成長和變化很好的呈現(xiàn)出來了，從一開始優(yōu)柔寡斷的還要依靠明日香才能統(tǒng)籌社團(tuán)的晴香部長，成長到能夠獨(dú)擋一面（晴香這個角色在我二刷的時候才發(fā)現(xiàn)，原來這個角色是這么的生動）
能夠在明日香不在時，扛起整個社團(tuán)責(zé)任；優(yōu)子從鐵頭娃變成了能夠理性的判斷局勢，能夠敢做敢領(lǐng)導(dǎo)，敢于把問題搬到臺面上來講；麗奈從一味的追求特別成長到真正理解特別的含義，并能更加立即前輩們的行為以及背后所蘊(yùn)含的真情實感；久美子從久一年的不敢在前輩面表達(dá)自己觀點，在接近別人內(nèi)心時卻會主動后退，為了不傷害到自己，成長到久二年的?溫柔但不膽怯 善于接近別人但不會袖手旁觀 敢于表達(dá)自己的觀點的久美子…?諸如此類，京阿尼把握了每個人物的性格特點，將人物之間的情感描繪的無比真實，把每一位角色都塑造成活靈活現(xiàn)的“人”，京阿尼就像一位巨匠，不斷的用自己的靈魂，去不斷地去澆筑，作品底下的每一位角色讓他不再是“角色” 而是 活靈活現(xiàn)的“人”，京吹里的情感之真實得益于每個角色塑造之“深”，京吹里每個角色塑造之“深”，得益于每個角色塑造之“精”，而每個角色塑造之“精”，是因為京阿尼不是平鋪直敘地描述性格，而是在情感碰撞，發(fā)生沖突的時候不斷深入進(jìn)行人物塑造，就像一個個珍珠，單獨(dú)放的時候散亂無章，但是由“線”穿起來的時候會一環(huán)扣一環(huán)，巧妙的串在一起，京阿尼就是在不斷的用線把珠子串起來，每一次沖突就是線，而每一個人物的情感和性格就是珠子，一個個串起來，最后在首尾相連，變成有始有終，有著獨(dú)立思維，完整且生動的人。
《吹響吧！上低音號》所傳達(dá)給我的我第一次看完京吹的時候，我就下定決心要寫這樣一篇文章，因為吹奏部成員之間的細(xì)膩的情感，對金牌的渴望，知己之間的美好，對于未來的選擇都無不打動我的內(nèi)心，因為我們何嘗沒經(jīng)歷過呢？一切在京阿尼的手下是那么的真實，看到每位吹奏部成員都向全國大賽努力時，困惑我多年的問題被解開了，我經(jīng)常會覺得我在虛度時間，虛度光陰，一直重復(fù)著枯燥的生活，我曾以為我向往的是涼宮春日那不平凡的生活，但是我錯了，我看到每個吹奏部成員齊心向全國大賽進(jìn)發(fā)時，我才意識到，我想要的不是什么不平凡的日常，我想要的是在最好的時光為自己最熱愛的事物，拼命努力，不會考慮后果，哪怕受挫了也不會退縮，更不會考慮努力有沒有意義，我只是想把自己最熱愛的事物做到最好，就像久美子那“我想吹的更好的心情” ，哪怕會迎來悲劇，也不會后悔，這也許就是我渴望的青春和真正意義上不虛度時光吧。可是這樣的時光卻對于普通人來說，是那么的遙不可及，我們總是要背負(fù)著父母強(qiáng)加上的希望，自甘情愿帶上那名為努力的腳鐐，讓自己不能飛翔，不管是在中國還是其他國家，這樣的家庭總會有的，不過正如久美子所說的“不要選擇再將來肯定會讓自己后悔的路??！”，我們哪怕無法改變，但也要為自己熱愛的事情拼到最后一刻。正像尼采所說的“我的人生有我自己的風(fēng)格，不是父母的續(xù)集 也并非孩子的前傳?！?，我們應(yīng)該踏出那一步，在有試錯成本的時光追逐自己的夢想，這是京吹所帶給我的。也希望大家的青春不會留下遺憾和后悔，去追夢吧！
響け!?ユーフォニアム?。?！最后以麻美子的話作為結(jié)尾吧
“只是個高中生，卻裝得自己什么都懂，裝得像個成熟的大人，覺得這世界就是這么混蛋，接受這一切，忍耐這一切 ，但是這根本沒有意義，不管是后悔還是失敗，我都會自己承受，我要走我自己的路！” ? ?
另外，希望京都動畫工作室能繼續(xù)給我們帶來精彩的第三季！ ? ? ? ? ?完
